گزارش آزمون به نمونه و روش پاسخ میدهد
از کلمه قبول در آخر گزارش شروع نکنید. اول کد ماده، ترکیب، رنگ، تکمیل و حالت نمونه و تاریخ را ببینید؛ سپس روش، واحد، شرایط و نتیجه را بخوانید. گزارشی ممکن است درست باشد ولی برای گزینه یا کاربرد شما مناسب نباشد. نام آزمایشگاه مشهور، تطبیق هویت و روش را حذف نمیکند. پرسش خرید باید با آنچه واقعاً آزموده شده رابطه روشن داشته باشد.
مسئله را مشخص کنید: تغییر سطح در اصطکاک، ثبات رنگ در شرایط خاص، یا تغییر ابعاد بعد از مراقبت هدف؟ برای هر مورد روش و حد قبول مناسب با متخصص تعیین شود. الزام پارچه مبلمان را فقط به علت پارچه بودن به کت منتقل نکنید. یک آزمون موفق نیز تمام خواص لباس یا تعامل آستر و دوخت را خودکار تأیید نمیکند.
ارتباط نمونه را پیش از درجه بررسی کنید
شرح گزارش را با کارت گزینه و نمونه تأییدشده تطبیق دهید. اگر نام کلی است یا نمونه از طرفی دیگر ارائه شده، مدرک ارتباط بخواهید. نخ و رنگ و تکمیل میتوانند با حفظ اسم مدل تغییر کنند. وقتی ارتباط روشن نیست، گزارش مرجع نیازمند بررسی است، نه شکست و نه موفقیت پروژه. درباره چگونگی نمونهگیری و دامنهای که میتواند نماینده آن باشد نیز سؤال کنید.
| بخش گزارش | پرسش عملی | اثر کمبود |
|---|---|---|
| شرح نمونه | همان ماده و تکمیل است؟ | انتقال نتیجه نامطمئن |
| روش و نسخه | خاصیت مورد نیاز را میسنجد؟ | درجه غیرقابل مقایسه |
| شرایط و چرخهها | مبنای قبول همسان است؟ | تفسیر متفاوت نتیجه |
| عدد یا درجه و واحد | نتیجه کامل آمده؟ | برداشت به جای داده |
| حد قبول و منبع | چه کسی و برای چه استفاده تعیین کرده؟ | قبول بدون معیار روشن |
| آزمایشگاه و دامنه | فعالیت مرتبط پوشش دارد؟ | نام مرکز جای دامنه نیست |
اندازهگیری و معیار قبول دو دادهاند
ممکن است گزارش درجه بدهد اما مناسب بودن لباس را تصمیم نگیرد. معیار از مشخصات مشتری یا توافق پروژه یا الزام منطبق میآید. منبع و مسئول حد را پیش از انتخاب ثبت کنید. اگر گزارش نتیجه قبول دارد، ببینید بر چه مبنایی و توسط چه کسی. تغییر حد فقط برای پذیرفتن نتیجه موجود را عادی نکنید؛ هر اصلاح باید علت و بررسی صاحب تصمیم داشته باشد.
روشها را قبل از عددها مقایسه کنید
دو درجه با روش یا شرایط یا مراقبت یا نمونه متفاوت ممکن است هممبنا نباشند. جدول تفاوتها بسازید و در صورت نیاز درباره آزمون روی مبنای مشترک سؤال کنید. میانگین گرفتن از درجههای متفاوت به خودی خود مقایسه معتبر نمیسازد. مشخصات Woolmark برای محصول مناسب روش مناسب تعیین میکند؛ این توضیح به معنی داشتن مجوز Woolmark برای Fred یا مرشح نیست.
مدرک و مرکز را متناسب با نیاز بررسی کنید
فایل کامل و شماره و تاریخ و صادرکننده را نگه دارید. در تناقض یا داده ناقص، توضیح از کانال مربوط بخواهید. ILAC نشان میدهد فعالیت مراکز معتبر در دامنه مشخص است؛ نام یک مرکز برای پوشش تمام آزمونها کافی نیست. برنامه بررسی باید نمونهگیر، پرداختکننده، زمان مورد سؤال و اقدام در عدم قبول را معلوم کند. از نام آزمون، زمان آماده شدن قطعی نتیجه نگیرید.
مثال آموزشی: دو درجه برای سطحهای نزدیک
مثال فرضی، نه نتیجه Fred: دو گزارش برای پارچههایی با ظاهر نزدیک، درجههای متفاوت دارند. گروه میبیند تعداد چرخه و حالت تکمیل و خود نمونه یکسان نیستند. به جای انتخاب بالاترین درجه، روش مشترک و نمونه نهایی گزینه خرید و حد قبول مرتبط با استفاده را میخواهد. گزارش قدیمی سابقه همان ماده باقی میماند و به خودکار شاهد ماده تازه نمیشود.
خروجی بررسی و سؤالهای مانع تصمیم
اگر هویت و روش و حد قبول روشن و مناسب تصمیماند، نتیجه را در دامنه همان پرسش استفاده کنید. گزارش یک نمونه، تمام تولید یا زمان تحویل را تضمین نمیکند. مرجع عمومی Fred 500 متر برای هر مدل با تأیید برنامه و پروژه است؛ قبول مقدار و شرایط خرید از نتیجه آزمون جداست. موارد بررسینشده را آشکار نگه دارید و پس از تغییر ماده، ارتباط گزارش را مرور کنید.
آیا گزارش ماده قدیمی برای گزینه مشابه کافی است؟
تفاوت و ارتباط نمونه و نظر متخصص را بررسی کنید. اسم مشابه کافی نیست؛ اگر تغییر مؤثر یا ارتباط نامعلوم است، مدرک گزینه فعلی را بخواهید.
آیا نوشته قبول یعنی لباس مناسب است؟
معیار و نمونه و روش و استفاده را بپرسید. نتیجه درست در یک دامنه ممکن است آستر یا دوخت یا تمام نیازهای لباس را نسنجیده باشد.
آیا باید همه خواص را برای هر پروژه آزمود؟
اولویت از استفاده، شرط مشتری و خطر مهم میآید. برنامه هدفمند برای پرسشهای تعیینکننده مفیدتر از فهرست بیهدف است، با رعایت الزامات منطبق.
خاصیت مورد نیاز / علت در لباس: ____ نمونه: کد / ترکیب / رنگ / تکمیل / حالت ____ شماره گزارش / آزمایشگاه / تاریخ: ____ روش و نسخه / شرایط و چرخهها: ____ نتیجه و واحد: ____ حد قبول / منبع / مسئول تصمیم: ____ مدرک ارتباط نمونه با درخواست: ____ تفاوت با گزارش دیگر: ____ اقدام در کمبود یا عدم قبول / مسئول: ____